El proceso de Interacción Escuela – Comunidad es un proceso clave para que Fe y Alegría pueda asumir procesos de proyección a la comunidad donde se propicie escenarios en los cuales sea posible desarrollar relaciones de cooperación, autogestión, participación y alianzas entre la comunidad educativa que posibiliten el crecimiento de los centros educativos y la comunidad, mismos que fortalecerán la construcción de proyectos de vida, desarrollo social y la calidad de vida de la comunidad educativa.
Los centros educativos además de ser un espacio de construcción del saber y de la formación ciudadana, es un lugar de encuentro y expresión de múltiples manifestaciones culturales y en consecuencia es una instancia comunitaria de formación y de liberación. En Fe y Alegría Ecuador existen varias acciones que visibilizan el proceso de interacción escuela – comunidad:
- CTQ – CTI, Proyecto Socioeducativo que brinda atención a niñas y niños en situación de calle.
- CECALES, Centros Educativos de Capacitación Laboral para jóvenes y adultos que mediante el aprendizaje y un oficio les permite insertarse en el mercado laboral.
- Espacios de reflexión y vivencia de la espiritualidad transformadora para la comunidad local liderados por comunidad educativa donde se abordan temas como: cuidado de la casa común, enfoque de género, otros.
- Participación de líderes y lideresas MIFA y CEFA en iniciativas en las que vivencien su espiritualidad y a la vez tomen conciencia de las problemáticas sociales para comprometerse con la búsqueda e implementación de soluciones (cuidado de la casa común, enfoque de género, campañas alimentarias, campañas de salud, entre otras más actividades).
©2024 Todos los derechos reservados